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Finocchiaro: "Sacamos la matemática del pizarrón para llevarla a la vida"
El ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro, aseguró en diálogo con Teleocho Noticias que hay “mucho optimismo” sobre el nuevo Plan Nacional Aprender Matemática, que se comenzará a implementar desde el año próximo en todo el país y que modificará la metodología de enseñanza de esta materia.
“Esto fue presentado ayer. Ahora, a continuar y a hacer que esto sea realidad, que sea efectivo. Estamos sacando la matemática del pizarrón para llevarla a la vida”, sostuvo el funcionario nacional.
Finocchiaro destacó que la última reforma educativa en este sentido se aplicó hace unos 70 años y que las modificaciones comenzaron a trabajarse desde hace, aproximadamente un año, junto a especialistas internacionales.
El ministro, además, explicó que los resultados de las pruebas APRENDER fueron la guía sobre la que se sustenta el nuevo programa, sobre todo para determinar “los contenidos que los alumnos deben terminar sabiendo al fin de la escuela media”.
“Ahora ya no hay más esas fórmulas abstractas que los chicos no saben para qué sirven. Ahora el estudio de la matemática va a ser el de la vida diaria”, agregó.
En ese sentido, dijo que ya se están capacitando a unos 650 formadores que, a su vez, van a capacitar a los 75 mil docentes que se deben formar en todo el país. “Se va a aplicar en principio en 10 mil escuelas, que a partir del operativo APRENDER consideramos que son las que más necesitan la acción del Estado. Comienza en primaria, en cuarto y quinto grado y, en primero y segundo año, de la escuela media”, informó.
Por otra parte, defendió la política salarial de la Nación en relación a los sueldos de los docentes y aseveró que el Presupuesto 2019, asegura la continuidad de todos los programas que se desarrollan en materia educativa.
APRENDER, un éxito en Córdoba
Finocchiaro destacó a Córdoba, como una de las provincias en las que mejor se desarrolló ayer la tercera edición de las pruebas APRENDER y que en Buenos Aires cosechó un fuerte rechazo de los gremios docentes.
“En Córdoba hemos llegado al 97 por ciento de las escuelas participantes, con el 92 por ciento de los alumnos”, celebró.
