Educación que acompaña: más de 830 estudiantes continuaron su escolaridad durante la internación

El servicio “Un Solcito de Ternura” funciona como una extensión de la escuela municipal Dr. Pedro Carande Carro y ofrece propuestas pedagógicas de nivel inicial, primario y secundario para estudiantes de entre 3 y 16 años. Está especialmente destinado a menores que atraviesan internaciones de corto, mediano o largo plazo, como tratamientos oncológicos, quemaduras, EPOC u otras patologías que les impiden asistir regularmente a sus escuelas.

El equipo educativo está integrado por siete docentes: una maestra de nivel inicial, tres educadoras de nivel primario multigrado y secundario, y tres docentes de áreas especiales como música y artes visuales. Desde una mirada pedagógica integral, flexible y respetuosa de cada trayectoria escolar, el trabajo prioriza el arte como lenguaje de entrada al aprendizaje y el desarrollo de propuestas alfabetizadoras, en permanente articulación con los diseños curriculares y las escuelas de origen.

Antes de comenzar el acompañamiento educativo, las docentes se informan sobre la situación médica de cada estudiante a través del personal de enfermería. Además, participan de ateneos y capacitaciones conjuntas en bioseguridad, lo que permite adaptar cada jornada a las indicaciones del equipo hospitalario y garantizar un entorno seguro para los niños y adolescentes.

En los casos en que los pacientes no cuentan con escolarización formal, el servicio coordina estrategias con distintas instituciones para asegurar su ingreso al sistema educativo y prevenir la deserción escolar.

Desde el año 2020, más de 4.500 niños, niñas y adolescentes han sido acompañados por este servicio, que funciona de manera ininterrumpida desde 1999, consolidándose como una política pública clave para la inclusión educativa. Además, el trabajo se articula con las Escuelas Domiciliarias y Hospitalarias “Semilla del Corazón” y “Atrapasueños”, fortaleciendo una red de acompañamiento que abarca desde el nivel inicial hasta el primario.

Este programa reafirma el compromiso del municipio con una educación inclusiva, que reconoce a la escuela como un espacio de contención, aprendizaje y continuidad, incluso en los momentos más difíciles.